![ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทั้ง 8 กลุ่มสาระ และ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทางและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียน](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/image-14.png)
ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทั้ง 8 กลุ่มสาระ และ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทางและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียน
![ตัวชี้วัดระหว่างทางและตัวชี้วัดปลายทางตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ทั้ง 8 กลุ่มสาระ และ แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัวชี้วัดระหว่างทาง ตัวชี้วัดปลายทางและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียนและเกณฑ์การตัดสินผลการเรียน](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/image-14.png)
คำชี้แจง
การจัดการเรียนการสอนและการวัดและประเมินผลของครูเกิดความยืดหยุ่นคล่องตัว และผู้เรียนได้เข้าถึงองค์ความรู้ใหม่ ๆ เพื่อการพัฒนาตนเองที่ตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานจึงกําหนดแนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตัว ชี้วัดระหว่างทาง ตัว ชี้วัดปลายทาง และเกณฑ์การตัดสินผลการเรียน ดังนี้
ดาวน์โหลด
ตัวอย่าง
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/1-796x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/2-801x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/3-708x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/4-777x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/5-776x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/6-763x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/7-772x1024.jpg)
![](https://krukrab.com/wp-content/uploads/2023/10/8-752x1024.jpg)
แหล่งที่มา
คลังสื่อการเรียนรู้ พีซีเอช ดีไซน์